HOME LE CYGNE |
WAT DOEN ONZE DANSERS ? Kleuters: Kinderen vanaf het tweede kleuterklasje kunnen in deze groep terecht. Op speelse wijze brengen we hen allerlei vaardigheden bij zoals: motorische ontwikkeling, gevoel voor ritme en de verschillen in ritmen. Het ontdekken van de eigen creativiteit en het sociaal gevoel van samenwerken in groep is een terloops, doch zeer belangrijke stap. Tenslotte worden de eerste echte balletpasjes bijgebracht, waardoor ze zinvol naar meer kunnen verlangen . Beginnelingen: Deze leerlingen komen hoofdzakelijk uit het 1e leerjaar. Bij hen wordt de basis van discipline in de klassieke dans aangebracht en dit samen met het verder uitdiepen van de doelstellingen die in aanvang bij de kleuters opgestart zijn. 1e tot en met de 7e graad: Deze intense dansopleiding is in feite een doorgedrevenheid vaardigheid in techniek. Door moeizame training, doch ook via het aanleren van de eigen gracieuze houding van een ballerina, kunnen de leerlingen opklimmen met de stijgende moeilijkheid tot het eindresultaat (hoewel een einddoel steeds veraf blijft) dat slechts weinigen na volharding kunnen bereiken. Zeer belangrijk is dan ook zowel de lichamelijke als de geestelijke rijpheid van de leerlingen. Jazz : Vanaf het derde leerjaar kunnen de kinderen eveneens een "jazz - Dance" opleiding krijgen. De bijgebrachte technieken verschillen grondig van de vorige, doch zijn in principe gebaseerd op de noodzakelijke doorgedreven scholing. Deze dansvorm gebruikt uiteraard moderne muziekvormen, vooral dan de hedendaagse muziek, waarin de kinderen zich meestal makkelijk terugvinden. Modern Dance: Na de doorgedreven training, dansopvoeding en mentale rijpheid worden zeer specifieke stijlen en dansvormen aangebracht. Deze vormen zijn eigen aan hedendaagse moderne, doch klassiek moderne dans. De wereldberoemde stijlen van Martha Graham als van de Hortontechniek vormen een specifieke, en blijvende, kunstuidrukkingsvorm waarin slechts de vergevorderden hun eigenheid en kunde, hun wilskracht en elegantie kunnen inzetten. Het voor velen verafgelegen hoogtepunt van een dansfilosofie en een inzet voor een droom. |
TOP PAGINA |
